El próximo sábado 22 de mayo a las 11.00 htendrá la lugar la Jornada de Puertas abiertas 2021 para todas aquellas familias que van a escolarizar a sus hijos y desean conocer nuestro centro antes de decidir.
La visita se hará en grupos reducidos y a la visita solo podrán acudir adultos
Para asistir es imprescindible apuntarse en este enlace.

¡Os esperamos!

Nuestro colegio se ha unido a la red de centros participantes en RAPSODES 2021, un nuevo proyecto de intercambio de experiencias educativas para incentivar el uso del valenciano entre la población escolar, creado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.

Rapsodes 2021 se enmarca en la convocatoria de intercambios escolares entre centros educativos de las comarcas de predominio lingüístico castellano y centros de los territorios de predominio lingüístico valenciano.

Este proyecto, que realizamos en 5º de Primaria, se convierte en un recurso interdisciplinario atractivo para mejorar la competencia comunicativa, en especial, la expresión oral y el enriquecimiento de vocabulario, así como el aprendizaje musical, la creación artística, la seguridad personal, el trabajo cooperativo, la educación en valores y la cohesión del grupo.

Entre las actividades iniciales, el alumnado ha compartido correspondencia y ha preparado unos vídeos para presentarse y dar a conocer la localidad a los compañeros/as del CEIP «MARE DE DÉU DE LA VALLIVANA» de Morella (Castellón).

Seguiremos informando de todo lo que vayamos haciendo por aquí.

En el siguiente enlace, podéis escuchar el primer programa de prueba con el que estrenamos nuestra EMISORA DE RADIO.

Hoy 23 de abril, hemos celebrado el Día del Libro con diversas actividades como lectura de nuestros cuentos favoritos en clase, cuentacuentos entre diferentes niveles, diferentes manualidades, teatros y marionetas. ¡Qué mañana más divertida! Aquí podéis ver algunas fotos

Para acabar el trimestre hemos disfrutado de un día lleno de actividades:

Los grupos de primero, acompañados de sus profes y algunas familias, han salido de excursión al parque a buscar huevos de Pascua.

Los alumnos de sexto han participado en varios juegos y deportes en la playa, como actividad final de la semana del deporte.

El resto del alumnado ha pasado la mañana en el colegio confeccionando cometas, haciendo juegos tradicionales y disfrutando de una sesión de zumba con XTromba.
Además, como es tradición, no podía faltar la típica mona con chocolate para almorzar.

Para finalizar el trimestre hemos realizado nuestro tradicional Día del Deporte. Aunque este año ha sido un poco diferente, nuestros alumnos han disfrutado de un día lleno de actividad física a través de actividades deportivas y juegos tradicionales. Los alumnos de cuarto y quinto las han realizado en diferentes playas del municipio y el resto de alumnos en nuestro colegio.

Se ha publicado la resolución que establece el calendario de admisión para el curso próximo. La SOLICITUD DE PLAZA se realizará telemáticamente desde las 9 h del 25 de mayo hasta las 23:59 h del 2 de junio.

Más adelante, os facilitaremos toda la información y os explicaremos cómo realizar el proceso.

La legislación podéis encontrarla accediendo al siguiente ENLACE

La historia se remonta a hace más de 100 años, concretamente el 8 de marzo de 1875, cuando cientos de mujeres trabajadoras de una fábrica de textiles de Nueva York marcharon por las calles contra los bajos salarios, menos de la mitad de lo que cobraban los hombres.
En el colegio, hemos querido celebrarlo realizando diferentes actividades sobre mujeres influyentes en la historia y mujeres importantes en la vida de nuestros niños. Esperemos que os gusten

En Infantil 3 años B, los peques han experimentado con las luces y las sombras, usando distintos materiales. Les ha encantado este taller de luz de la seño Raquel.

El niño está hecho de cien.
El niño posee cien lenguas
cien manos, cien pensamientos
cien formas de pensar, de jugar y de hablar.

Cien siempre cien,
maneras de escuchar,
de sorprender y de amar,
cien alegrías para cantar y entender
cien mundos para descubrir
cien mundos para inventar
cien mundos para soñar.

El niño tiene cien lenguajes
(y más de cien, cien, cien)
pero le roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.

Le dicen que piense sin manos
que haga sin cabeza
que escuche y que no hable
que entienda sin alegrías
que ame y se maraville
sólo en Semana Santa y en Navidad.

Le dice:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.

Le dicen
que el juego y el trabajo,
la realidad y la fantasía,
la ciencia y la imaginación,
el cielo y la tierra,
la razón y el sueño,
son cosas que no están juntas.

De hecho le dicen
que el cien no existe.

Autor: Loris Magaluzzi