El pasado viernes celebramos en carnaval. El tema fue «Un viaje musical» e hicimos un recorrido por la historia de la música desde los inicios de las sevillanas en el siglo XV hasta la música más reciente del siglo XXI. Además pudimos disfrutar de las actuaciones del coro y la batucada escolar. ¡Fue una tarde de disfraces, música y diversión!
El Colegio Mediterráneo se impregna de espíritu olímpico con Montse Puche, Javier García y el proyecto “Todos Olímpicos”
Los alumnos de 5º y 6º aprenden valores con deportistas del élite gracias al proyecto del COE y la Fundación Trinidad Alfonso
La educación en valores va ligada a la práctica deportiva y así lo comprobaron los alumnos de 5º y 6º de Primaria del Colegio Mediterráneo, quienes pudieron disfrutar y aprender de la experiencia de dos deportistas olímpicos que estuvieron en Pilar de la Horadada para compartir su experiencia gracias al programa “Todos Olímpicos” puesto en marcha por el Comité Olímpico Español y la Fundación Trinidad Alfonso y que recorrerá 32 centros de toda la Comunidad Valenciana.
Javier García (tirador de esgrima, olímpico en Atlanta 1996, medallista en el Campeonato del Mundo y en el Campeonato de Europa) y Montse Puche (jugadora de balonmano, diploma olímpico en Barcelona 1992 y Atenas 2004, 196 veces internacional con la Selección Española y 3 veces campeona de Europa de Clubes), intentaron transmitir a los jóvenes los valores del deporte “olvidándonos por un día del fútbol y mostrando las distintas disciplinas que tienen a su alcance los niños y que les pueden convertir en deportistas olímpicos”, afirmaba Javier García minutos antes de la jornada. Por su parte, Montse Puche añadía que a los valores de constancia y compañerismo se intenta añadir un llamamiento de atención al deporte femenino, ya que las dificultades se agravan siempre para las chicas en la práctica deportiva.
Los niños escucharon y compartieron inquietudes con los deportistas que en esta ocasión visitaron el centro acompañados por el triatleta Modesto Pascual, de la Fundación Trinidad Alfonso, e hicieron un recorrido por los valores del deporte y las olimpiadas, su historia, las disciplinas que lo componen y las instituciones que lo forman.
La directora del Colegio Mediterráneo, Ana González, señalaba que la Consellería seleccionó al colegio pilareño por su promoción de la Actividad Física y el Deporte en Educación Primaria, “lo que nos ha hecho merecedores de la subvención económica con la que podremos renovar material, además de otorgarnos prioridad a la hora de solicitar acontecimientos como éste”, tan interesantes para nuestros jóvenes. La próxima cita será con jugadores de Pelota Valenciana, “un deporte para cuya práctica tenemos las instalaciones pero es poco conocida entre nuestra comunidad”, añadía.
El concejal de Deportes del Ayuntamiento de Pilar de la Horadada, Adrián López, además de felicitar al Colegio Mediterráneo por destacar en el ámbito deportivo, agradeció a los deportistas su colaboración con los jóvenes del centro y aprovechó la ocasión para invitarles a visitar el Polideportivo Municipal y organizar allí futuras actividades de las que pudiesen disfrutar todos los deportistas del pueblo.
Noticia e imagen publicada en http://www.pilardelahoradada.es/
Ya están en nuestra web las fotografías del pasado viernes 30 durante la celebración del día de la Paz. Acceda desde aquí a la galería fotográfica.
El pasado viernes 30 de enero, celebramos el día de la Paz en el CEIP Mediterráneo. Nuestros alumnos cantaron, bailaron y lo pasaron genial.
Un acto de participación de profesores y alumnos tras haber trabajado el tema en las clases.
Un buen profesor puede hacer que un alumno ame cualquier asignatura, uno malo puede terminar de hundir el interés de toda la clase por la materia que imparte. La instrucción en valores y capacidades instrumentales o la motivación de la participación del alumno parecen objetivos cada vez más indispensables en la tarea de un educador.
Con 42 años, el maestro @cccesssarrr, es el único español seleccionado en el Nobel de la enseñanzahttp://t.co/1cGLGEjH1Y #educación
— También Somos Así (@tambiensomosasi) enero 16, 2015
Con 42 años, el maestro César Bona García, se ha convertido en el único español seleccionado para el que es considerado como el premio Nobel de la enseñanza, el Global Teacher Prize (que tiene una dotación de un millón de dólares). La Fundación Varkey Gems ha seleccionado de entre más de 5000 docentes de todo el mundo, a 50 finalistas de 26 países.
Todo el claustro de nuestro colegio queremos desear a nuestros alumnos y sus familias unas felices fiestas.
Que descanséis estos días y disfrutéis con la familia.
¡Nos vemos el año que viene!
Esta mañana 18 centros del sur de la provincia de Alicante han participado en la jornada de Deporte Adaptado que se celebra en el Polideportivo Municipal de nuestra localidad. Han particiado un total de 267 deportistas de los cuales 7 eran de nuestro colegio.
¡Enhorabuena a todos ellos por el esfuerzo de hoy y por su merecida medalla!
Ejercicios, actividades, fichas, cuentos, canciones … Estos son algunos de los materiales que podréis encontrar en estos blogs de Inglés para Primaria. Con ellos, el alumnado mejorará y adquirirá nuevos conocimientos relacionados con este idioma de un modo ameno y entretenido.
1. El blog de Espe: un espacio creado por la docente Esperanza Moreno Lorenzo. La presentación de este blog resulta llamativa, con colores y dibujos que llaman la atención del alumnado. Padres y docentes tienen a su alcance un amplio abanico de propuestas con ideas prácticas, unidades didácticas, ejercicios de repaso, juegos con tarjetas… También propone canciones, vídeos, un libro interactivo y una actividad para trabajar la pronunciación de los colores, entre otras opciones.
2. Angel´s Blog: adjetivos en grado comparativo y superlativo, el presente continuo o los números ordinales son algunas de las entradas que podemos consultar en este blog con propuestas específicas para 1º, 2º, 5º y 6º de Primaria. Como complemento a los contenidos se encuentra el espacio la ‘Agenda Web-English Exercise’: ofrece actividades y ejercicios enfocados a la gramática, listening, reading…
3.English Corner!: este es el nombre elegido por el colegio Escolapios Granada para su blog de Inglés en Primaria. Lo más cómodo y práctico para desenvolverse a través de sus entradas es dirigirse a la parte izquierda del portal, donde los contenidos están clasificados por temas. Algunos de estos temas son animales, cuerpo, colores, comida, casa o playa. Los elementos audiovisuales en este blog son muy importantes.
4.Primero`s blog at Santa Gema Galgani: uno de los puntos fuertes de este espacio es el dedicado a Science, con vídeos de las diferentes partes del día y las actividades relacionadas con cada una de ellas, experimentos con el sonido, ejercicios en los que hay que repasar los conceptos sobre el tiempo atmosférico o actividades acerca de los materiales y sus propiedades.
5.Hello Teacher: es el nombre del blog de los estudiantes del CEIP Conmeniño en O Grove (Pontevedra) y está coordinado por la docente Marta Maceira. Hello Teacher está recomendado para las aulas de Primero, Segundo y Tercer Ciclo de Primaria, y a través de este espacio su autora comparte con otros docentes herramientas y actividades para trabajar en clase y también en casa. A través de fichas y de vídeos, como materiales principales, se repasan diferentes temas como el uso del presente continuo, los nombres contables e incontables, el verbo To Be, los números… También hay que destacar el diccionario de imágenes, el apartado de canciones y las historias basadas en elementos audiovisuales, entre otros muchos recursos.
6. Take the pen: Belén Monreal Jiménez, maestra de Primaria en Toledo, es la creadora de este espacio, en el que además de compartir sus experiencias personales, brinda diferentes recursos y sugerencias que serán de especial utilidad a otros compañeros. Navegar a través del blog Take the pen resulta intuitivo, pues en la parte superior de la página localizamos las cuatro competencias básicas establecidas para la asignatura de Inglés: Speaking, Reading, Listening y Reading. Además, cuenta con materiales complementarios, como una zona dedicada a la gramática y otra al vocabulario. De igual modo, proporciona fichas para practicar la expresión escrita y lectora, consejos para la expresión oral, canciones para la comprensión auditiva o vocabulario específico para trabajar (por ejemplo) la Navidad o el Día del Padre.
7.- English is fun: este blog comenzó su andadura en 2009 de la mano de Pilar, profesora de inglés en el centro Cristóbal Valera de Albacete. Actividades on line, juegos, canciones e historias son algunas de las herramientas didácticas que esta docente ha ido recopilando a lo largo de estos años. Además, propone enlaces con recursos para utilizar en clase y un apartado de sus links favoritos. En la parte derecha de la página se encuentra el área de Labels, donde Pilar clasifica las diferentes entradas que va elaborando: animales, el cuerpo humano, los colores, el tiempo, vocabulario referido a las prendas de vestir…
8. Our English Class: En elCEIP Pasico Campillo de Lorca imparte clases Mayte Pelegrín. Esta docente cuenta con un blog de Lengua (Deslengua2) y otro de Inglés titulado Our English Class. “Creemos en el desarrollo de las competencias básicas y, por ello, trabajamos sin libro de texto haciendo de las TIC un elemento esencial de nuestras aulas”, explica. En lo referente a la asignatura de Inglés, Mayte trabajó el pasado curso escolar dos proyectos a través de este idioma: ‘El arte y los pintores’ y ‘El mundo de la ciencia’, con actividades, vídeos, fichas y tareas que otros profesores pueden consultar para coger ideas y ponerlas también en práctica. Su creadora también tiene su propio espacio en YouTube.
9. Blog de mi teacher. English is fun: Esta página ha sido creada por la profesora María José Rodríguez del Colegio La Hispanidad de Elche, y en ella va ‘colgando’ los trabajos que hace junto a sus alumnos. Los vídeos son una parte importante de este espacio, así como los juegos que propone para que los estudiantes refuercen sus conocimientos y adquieran otros nuevos. En la parte de la derecha encontramos un completo directorio clasificado por temas: ropa, animales, partes del cuerpo, gramática, verbo can, uso del going to…
10. Blog de Inglés en Primaria del CEIP Concordia: Además de reflejar el trabajo que hace el alumnado en clase, ofrece enlaces a otras páginas y sitios de consulta para estudiar las rutinas y determinados aspectos de la gramática como los artículos, los adjetivos demostrativos, los artículos… Los tiempos verbales también son importantes, con especial atención al presente continuo, el pasados regular, el pasados irregular y formas verbales ligadas a los verbos be, can, do y have en sus distintas formas.
11. Inglés 6º de Primaria: Docente de Matemáticas e Inglés en el CEIP Asunción de la localidad sevillana de Nuestra Señora Coria del Río, María Ángeles propone desde su blog a los estudiantes de 6º de Primaria un espacio formado por cinco unidades (cada una de ellas dividida en distintas actividades) para estudiar no sólo la parte dedicada a la gramática sino también el reading y el listening.
12. Inglés para niños: Lo interesante de esta página es que su autora, Ana Lema, no sólo sugiere recursos, fichas o cuentos para que los alumnos mejoren su nivel de inglés. También se hace eco de metodologías que los docentes pueden poner en práctica como el sistema Jolly Phonics que, a través de la imagen, el sonido y el movimiento, consigue que los chavales trabajen los sonidos y las letras en este idioma.
Articulo publicado por: http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/12-blogs-de-ingles-para-primaria/16211.html
Ya están disponibles las fotos de Halloween en nuestra web.
¡No os perdáis los terroríficos talleres de los que disfrutaron todos los niños de primaria!
¡Tenemos buenas noticias! Los alumnos de 5º de primaria estábamos a la espera de la resolución del programa de “Rutas Científicas, Artísticas y Literarias” que ofrece el Ministerio de Educación y por fín ha sido publicado el listado provisional de centros admitidos y… ¡hemos sido seleccionados!
Este programa pretende además de dar continuación a los conocimientos recibidos por los alumnos en el aula, mejorar y presentar de forma más atractiva la formación recibida en sus respectivos centros, a través de entornos más experimentales y visuales. Esto favorecerá no sólo a su formación artística, literaria, científica, cultural, histórica, medioambiental y social, sino también a su desarrollo integral.
Así pues, nos vamos de ruta científica por Cataluña y la Comunidad Valenciana. El viaje lo realizaremos los niños de 5º que fuimos autorizados para participar en el proyecto e iremos acompañados por dos profesores del centro. Partiremos el 2 de noviembre y volveremos el día 8 después de haber visitado lugares como el Aquarium de Barcelona, el Palacio de la Música Catalana, el delta del Ebro, la ciudad de las Ciencias y las Artes de Valencia, el parque natural de la Albufera, la costa alicantina y sus pueblos pesqueros, y un montón de sitios más que estamos deseando descubrir.
¡Os mantendremos informados!
